微视河南：耕耘含情 育人有方 ——卢氏县第一小学班主任工作论坛

原野上落叶飘零，丛林中繁花落尽，而校园里的树木依然苍葱，道路两边绿草如茵，午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升腾……

——题记

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，为切实提高班主任工作实效，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验。12月22日下午，卢氏县第一小学举行了班主任工作论坛，主题是“分享所得，解决所获”。会议由杜青朝主任主持。

孔子曰：“三人行，必有我师焉”。五个年级推选出的五位班主任代表就自身班级工作开展情况和未来工作计划与大家进行分享。他们分别从习惯养成、班级建设、班干部培养等方面谈了各自在班级管理细节中的经验。

五(5)班祝茜老师在班级管理中提出了要做到把班主任工作当做事业做，不当事情做，其次加强对班干部的管理，关爱学生、了解学生，“两勤”、“三多”。“两勤”是指勤和学生家长交流、勤跟班，及时了解班级动态，更好的掌握学生情况，这样可以帮助学生养成良好的学习习惯。“三多”是指多想、多做、多看，积极思考班级文化的建设，有助于形成良好的班级氛围，打造积极向上的班集体。

四(5)班金瑾老师分享到：爱和归属这一基本需求是任何个体成长都必不可少的，班主任应当努力营造和谐的班级氖围，通过各种活动来增强班集体的凝聚力，决不放弃任何一名学生。特别是班级中表现不够积极的后进生，要从他们自身的性格特点入手，从小事出发，循循善诱，用自己的爱心帮助孩子们成长。在分享教育故事时，情到深处时，金老师潸然落泪，感染了在场的每一位老师。

三(2)班的黑月菊老师说到：严慈相济，爱心第一是她的班级管理原则。 爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升！黑老师从习惯教育入手，对学生加强两个习惯养成教育，付出了不少心血，值得我们学习！

 二(1)班的郭晓老师这样说：教育是温情的，是柔软的，是一个生命缓慢生长的过程。在班级管理中，老师始终是一个陪伴者、守望者、引导者。尤其是作为班主任，一定要有足够的耐心、爱心，更需要用心、用情、用智、用一双敏锐的眼睛和一颗善感的心灵，去捕捉那宝贵的稍纵即逝的瞬间，善于发现班级问题并及时解决。

一(3)班段老师分享到：一年级班主任是辛苦的，也是幸福的，面对的是一张张最干净的白纸，如何才能在白纸上勾勒最精彩的蓝图？需要班主任不断的爱心、耐心、恒心，从细微处抓习惯，做好学生的安全教育工作，培养班级管理员，人人有事做，事事有人做。

 在交流与讨论中，老师们都得到了很大的启发，纷纷表示自己将更加重视班主任工作，为进一步推动学校建设，促进学生成才贡献自己的绵薄之力。

最后，段勤学校长就本次活动谈了自己的感受：一是提升人生格局，干事业不混日子。二是加强学习和培训交流，全力打造我校班主任名师团队、评选魅力班主任，不断提升班主任专业化素养，把班主任工作提高到新的层次。三是要掌握一定的班级管理方法，守住安全底线，从细处着手、从小处着眼，突出严、小、实、细。持之以恒、久久为功，遇见最美的自己。

 冰心老人说过："教师的现在，就是学生的将来。"班主任工作的质量关系着未来人才的质量，一个人格高尚的班主任，就是一面旗帜，就是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本次班主任经验分享活动，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通和融合，拓宽了班主任工作思路，对今后班主任工作开展起到了积极推动作用，相信，卢氏一小必将乘着好的势头，谱写一个又一个新的辉煌！

奉献写满日常，

岁月记载高尚，

因为我们无私的导航，

学生人生如此荣光！

丹心哺育成长，

历史见证栋梁。

因为我们辛勤的培育，

一小明天更加灿烂辉煌！

来源：腾讯新闻

编辑：微视河南融媒中心 张艺